Quatrième séance du CMJ : Réflexion sur les projets

Aujourd'hui, nous avons fait un retour sur la séance plenière avec Monsieur Le Maire.

Réflexions de élus :
- C'était interessant d'être dans la vraie salle du conseil et de parler dans les micros.
- Les idées du maire nous ont aidé à réfléchir sur les projets, à les améliorer...
- L'accueil était sympa.

Ensuite nous avons rélféchi sur les différents projets par petits groupes.

. Le nom de l'arboretum : Julie, Louise, Sovann et Aymeric.

Méthode de travail :
- Commencer par un repérage à l' arborétum
- Organiser une rencontre avec les employés municipaux qui travaillent aux espaces verts
- Faire participer les autres enfants : les faire voter
- Faire des propositions de noms aux autres enfants

. Rencontre avec un autre CMJ : Emmanuelle, Antoine, Chloé et Clément

Méthode de travail :
- Envoyer une lettre à un autre CMJ pour lui proposer une rencontre
- Organiser une rencontre pour savoir comment ils travaillent, quelles sont leurs idées, leur projets...

Questions à réfléchir :
- quand? (un mercredi ? un soir après la classe ? )
- où? (à Aiffres ? dans la commune de l'autre CMJ ?)
- comment? (Préparer un goûter pour les accueillir ? préparation de la rencontre ?)


. Goûter pour le Très Grand Conseil Mondial des Clowns : Nathan, Enzo, Matéo et Alex.

Le projet aura lieu le mercredi 3 juin à Aiffres. Les clowns arriveront vers 16h.

Objectifs : leur souhaiter la bienvenue à Aiffres, bien les accueillir, leur faire plaisir.

Méthode de travail / Questions :
- Qui va faire les gateaux ? (les enfants élus avec leurs parents)
- Attention à ne pas faire tous les mêmes gateaux (choisir quel enfant fait quel gateau)


. Concours de jeunes talents : Alizée, Morgane, Lucie et Baptiste

Beaucoup de questions se posent pour l'organisation :
- Quand organiser le concours ? (un week-end, un vendredi, samedi, dimanche...)
- Qui compose le jury ? (les élus du CMJ, des adultes, d'autres enfants...)
- Où aura lieu le concours ? (au gymnase, à Tartalin...)
- Quelles catégories au concours ? (acrobaties, danse, magie, chant, jonglage....)
- Durée des épreuves ?
- Qui peut participer au concours ? Nombre de participants.

Nous devrons réfléchir à établir un réglement / une règle du jeu pour organiser le concours.

La semaine prochaine, nous continuerons à travailler sur les projets. Nous en choisirons un ou deux que l'on réalisera en premier, et sur lesquels nous travaillerons spécifiquement.

PV de la séance rédigé par Julie.